Strona główna - Aktualności - Św. Franciszek z Asyżu patronem Zespołu Szkół Specjalnych
Św. Franciszek z Asyżu patronem Zespołu Szkół Specjalnych
W roku jubileuszowym Zespół Szkół Specjalnych nr 9 w Krakowie otrzymał imię św. Franciszka z Asyżu.
Uroczystość nadania imienia odbyła się w sobotę 6 czerwca w obecności franciszkanów i ich przełożonego o. Jarosława Zachariasza oraz kard. Franciszka Macharskiego.„Nasze dzieci nie mówią. My musimy się z nimi porozumiewać, odczytywać ich komunikaty w inny sposób. Postać św. Franciszka to była taka postać, która nawiązywała kontakt ze wszystkimi, ze wszystkimi bez wyjątku” – uzasadnia decyzję Rady Pedagogicznej szkoły, dotyczącą wyboru patrona dyrektorka szkoły podstawowej i gimnazjum Małgorzata Wodzień.
„Chcemy im pokazać inne spojrzenie na świat” – mówi wieloletnia nauczycielka Elżbieta Broniewicz. „Nasze dzieci bardzo lubią, jak ktoś ich dotknie, pogłaska, pochwali. Bardzo potrzebują miłości, ciepła. A św. Franciszek pomagał potrzebującym” – dodaje z kolei inna nauczycielka Zofia Twaróg.
„Święty Franciszek jest bliski Jezusa i dlatego bliski jest człowiekowi. A im bliższy człowieka, tym bliższy Jezusa” – tłumaczył postawę Biedaczyny z Asyżu, która od wieków zachwyca świat.
Przełożony krakowskiej prowincji franciszkanów o. Jarosław Zachariasz homilię w całości poświęcił miłości. „By zrozumieć św. Franciszka trzeba posłuchać tego, co ma nam do powiedzenia drugi człowiek. Usiąść przy nim, objąć go miłosnym gestem, pomodlić się razem z nim. Być po prostu blisko. Cóż ponad miłość, której, owszem, brakuje, ale wciąż nas na nią stać. I to św. Franciszek dziś nam mówi: <<stać was na miłość>>. Niech tej miłości nikomu nie zabraknie” - apelował.
Na zakończenie mszy prowincjał w imieniu franciszkanów przekazał szkole ikonę św. Franciszka. „Niech św. Franciszek spogląda na każdego opiekuna, na każde dziecko z taką miłością, z jaką ukochał samego Chrystusa” - życzył.
Gratulacje z dokonanego wyboru patrona Zespołowi Szkół złożyli Małopolski Kurator Oświaty Artur Dzigański oraz kierownik Referatu Szkolnictwa Specjalnego i Poradnictwa Ewa Burkat.
„Gratuluję trafności dokonanego wyboru patrona. Cieszę się, że szkoły będą mieć tak wspaniałego patrona, człowieka skromnego, potrafiącego dostrzec dobro w każdej żywej istocie. Jestem przekonany, że wstawiennictwo św. Franciszka z Asyżu inspirować będzie społeczność szkolną do odważnego podejmowania wysiłków zmierzających do osiągania wyznaczonych celów” – napisał w specjalnym liście kurator Dzigański.
Ewa Burkat podzieliła przekonanie, że nauka św. Franciszka po ośmiu wiekach jest wciąż aktualna. „Jego główna teza to szerzenie nauki Jezusa Chrystusa i szerzenie otwartości i wyrozumiałości na cierpienie. Te dwa założenia są ważne w pracy nauczycieli, którzy codziennie realizują w swojej trudnej, ciężkiej pracy to przesłanie” – mówiła kierownik Referatu Szkolnictwa Specjalnego i Poradnictwa w Krakowie.
Kurator dołączył również życzenia dla opiekunów i ich podopiecznych. „Dyrekcji i nauczycielom życzę, by św. Franciszek z Asyżu stanowił dla nich wzorzec pozwalający z odwagą podejmować trud i wysiłek na rzecz potrzebujących podopiecznych. Uczniom natomiast życzę, by wybrany patron uświadamiał im każdego dnia, że poświęcenie i wzajemny szacunek to wartości, które winny stanowić fundamentalne czynniki kształtujące ich osobowość”.
Prezes Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Krakowie Roman Ficek dziękował dyrekcji, nauczycielom i wychowawcom oraz byłej, zasłużonej dyrektorce „za stworzenia świata dobra i serca”.
Po mszy była część artystyczna i festyn w stylu epoki św. Franciszka z Asyżu.
Przygotowania do dzisiejszej uroczystości trwały od wielu miesięcy. „Od września lekcje etyki, religii były poświęcone osobie św. Franciszka. Czytaliśmy „Kwiatki św. Franciszka”, „Pochwałę stworzeń”, przygotowywaliśmy przedstawienie o św. Franciszku” – opowiada nauczycielka Małgorzata Wiecha.
„Wśród krakowskich szkół specjalnych nasza szkoła ma najdłuższe doświadczenie w edukacji osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim. Posiadamy największą liczbę zespołów rewalidacyjno – wychowawczych. Korzystamy z autorskich programów naszych nauczycieli, opracowanych dla uczniów z autyzmem na wszystkie poziomy nauczania” - mówi nam wieloletnia nauczycielka szkoły Elżbieta Broniewicz.
Uczniowie szkoły to dzieci i młodzież w wieku od 3 do 25 lat. Wszyscy podopieczni są dotknięci niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim, niejednokrotnie także współwystępującymi jednostkami chorobowymi.
jms